ปิดเทอมสร้างสรรค์ ธรรมชาติสร้างการศึกษา เชื่อมทรัพยากรกับการเรียนรู้วิชาการ

ปิดเทอมสร้างสรรค์ มหาลัย’ไทบ้านและเที่ยววิถีสีชมพู สร้างความรู้ให้เด็ก ๆ ผ่านการศึกษาเส้นทางธรรมชาติ ณ สถานีวนวัฒนวิจัยดงลาน อ.ชุมแพ จ.ขอนแก่น และ ขูดหินสีธรรมชาติ ณ หมู่บ้านผาน้ำเที่ยง อ.สีชมพู จ.ขอนแก่น ที่มีต้นน้ำมาจากอุทยานแห่งชาติภูกระดึง เป็นครั้งแรกที่ได้เดินทางมาที่อ.ชุมเเพ เเละอ.สีชมพูใน จ.ขอนเเก่น ในพื้นที่ที่อีกประมาณ 30 กิโลก็จะข้ามไปเขตอุทยานเห่งชาติภูกระดึง จ.เลย ทำให้รอบข้างเต็มไปด้วยธรรมชาติที่สวยงามอย่างน่าทึ่ง การเดินทางครั้งนี้ ได้ติดสอยหอยตามพี่ ๆ ผู้เป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งโครงการปิดเทอมสร้างสรรค์ พี่ไนท์ พิชิต ชัยสิทธ์ ทำให้ได้เห็นว่าพื้นที่ อ.สีชมพู และ อ.ชุมแพ จ.ขอนแก่น สวยและมีเสน่ห์ของธรรมชาติไม่แพ้ที่ใดโลกเลย เราเริ่มออกเดินทาง 7.00 น.ไปถึงเวลา 9.00 น. ณ สถานีวนวัฒนวิจัยดงลาน มาร่วมตัวกับพี่ ๆ มหาลัยไทบ้านเละเที่ยววิถีสีชมพู สมาชิกเข้าร่วมสำคัญ นั่นคือเด็ก ๆ ที่ทยอยมาลงทะเบียนและจะมาร่วมการเดินป่าในครั้งนี้ ระหว่างการเดินป่าพบต้นไม้ที่มีมูลค่าทางเศรษฐกิจสูง คือ สัก พะยูง สน และยูคาลิปตัส ระหว่างนี้เห็นเด็ก ๆ ได้สนุกไปกับการพบเจอเมล็ดของต้นไม้ต่าง ๆ ทั้งเมล็ดต้นสนที่มีน้องคนหนึ่งบอกว่าเป็นเมล็ดเฮลิคอปเตอร์ เด็ก ๆ ได้หยิบเมล็ด จับกิ่งของต้นไม้ ใบไม้ ผลไม้ ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในการศึกษาเรียนรู้ครั้งนี้รวมถึงทำให้เด็ก ๆ ได้รู้สึกถึงการเป็นส่วนหนึ่งของระบบนิเวศและร่วมกันอนุรักษ์ต้นไม้ที่เป็นแหล่งผลิตอากาศออกซิเจนบนโลก ในช่วงบ่ายพาไปที่ลำน้ำพอง เส้นทางน้ำที่ไหลมาจากอุทยานแห่งชาติภูกระดึง พาเด็ก ๆ ขูดหินสีเพื่อเรียนรู้การสร้างสรรค์ศิลปะที่มาจากธรรมชาติ เราเริ่มกันที่เดินป่าอีกครั้งในระยะทางที่ไม่ไกลมากสลับกับความชัน เดินข้ามลำธารน้ำพองไปอีกฝั่งเพื่อทำกิจกรรม จากการได้สอบถามสมาชิกมหาลัยไทบ้านพบว่า สีที่ได้จากการขูดหินออกมา สามารถบ่งบอกถึงที่มาของการทับถมในอดีตของหินนั้น ๆ ได้ เช่น สีเหลืองอาจจะเกิดจากการทับถมของพืช สีส้มหรือสีน้ำตาลอาจจะเกิดจากแร่ เป็นต้น เด็ก ๆ ได้วาดรูปผ่านจินตนาการด้วยทรัพยากรธรรมชาติ รวมถึงได้เล่นน้ำคลายร้อนบริเวณลำน้ำพองที่ต้นน้ำมาจากป่าซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่เราควรอนุรักษณ์ไว้เพราะเป็นแหล่งสร้างความสมบูรณ์และน้ำที่ไหลมาเหล่านี้สร้างความชุ่มชื้นให้กับต้นไม้และป่า สร้างความสมบูรณ์ให้กับระบบนิเวศ จากการเดินทางในครั้งนี้เมื่อคิดเชื่อมโยงกับการศึกษา จะพบว่าธรรมชาติมีอะไรให้เด็ก ๆ ได้ศึกษา และค้นพบอีกมาก และความรู้ที่ธรรมชาติมอบให้นั้นสามารถเชื่อมโยงกับหลักวิชาการ และสามารถเป็นการศึกษาได้ ดั่งเช่น การพาเด็ก ๆ ไปศึกษาหาความรู้ผ่านเส้นทางการเดินป่า ได้เห็นได้สัมผัสเมล็ด ต้นไม้ ใบไม้ สามารถเป็นหนึ่งในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ได้ หรือการพาเด็กไปคลายร้อนเล่นน้ำและขูดหินสี สามารถชื่อมโยงกับวิชาศิลปะที่มาจากวัสดุธรรมชาติ รวมถึงยังสร้างทักษะการใช้ชีวิต การหกล้มและลุกขึ้นอย่างกล้าหาญ การฝึกทักษะการอดทนในสภาพอากาศที่ร้อน ทำให้เด็ก ๆ ได้เปิดประสบการณ์ใหม่ ๆ ผ่านโลกกว้างที่อยู่รอบตัว เพราะการศึกษาต้องไม่หยุดเมื่อปิดเทอม แต่การศึกษาเกิดขึ้นได้ทุกที่รอบตัว อีกทั้งทรัพยากรที่ธรรมชาติสร้างขึ้นคือแหล่งกำเนิดการเรียนรู้ที่สามารถสร้างและพัฒนาเด็ก ๆ ได้เช่นกัน