ทน.ตรัง ระดมไอเดียหลายภาคส่วน เสนอแนวคิดบริหารจัดการหอศิลป์พระยารัษฎาฯ จัดฟังก์ชั่นแล้ว มิวเซียมสยาม-TK PARK-EXHIBITION ZONE-ลานปล่อยแสง เจาะประตูเชื่อมห้างโรบินสัน รร.เรือใจป้ำ บริจาคที่ดิน-ให้ที่จอดรถ

ตรัง-ทน.ตรัง ระดมไอเดียหลายภาคส่วน เสนอแนวคิดบริหารจัดการหอศิลป์พระยารัษฎาฯ จัดฟังก์ชั่นแล้ว มิวเซียมสยาม-TK PARK-EXHIBITION ZONE-ลานปล่อยแสง เจาะประตูเชื่อมห้างโรบินสัน รร.เรือใจป้ำ บริจาคที่ดิน-ให้ที่จอดรถ . ผู้สื่อข่าวรายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop ระหว่าง 21-13สค.69) โครงการศูนย์การเรียนรู้จังหวัดตรัง เมื่อวันที่ 21 สิงหาคม 2569 ที่ห้องเมขลา ชั้น 3 สำนักงานเทศบาลนครตรัง เพื่อระดมความคิดเห็นจากภาคส่วนต่างๆ เกี่ยวกับการออกแบบเนื้อหา การบริหารจัดการ รวมทั้งโมเดลธุรกิจของศูนย์วัฒนธรรมพระยารัษฎาฯ(หอศิลป์) ซึ่งมีกำหนดก่อสร้าง(เฉพาะโครงสร้างอาคาร)แล้วเสร็จภายในปี 2570 นี้ หลังถูกทิ้งร้างมานานหลายปี . นำโดย นพ.รักษ์ บุญเจริญ นายกเทศมนตรีนครตรัง คุณจิระนันท์ พิตรปรีชา กวีซีไรต์ชาวตรัง นักแปลบทภาพยนตร์ ที่ปรึกษามิวเซียมสยาม ที่ปรึกษาหอภาพยนตร์แห่งชาติ(องค์การมหาชน) และผู้ก่อตั้งร่วมก่อตั้งมิวเซียมภูเก็ต พร้อมด้วยผู้อำนวยการสำนักฯที่เกี่ยวข้อง , เจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญ ด้านการจัดตั้งพิพิธภัณฑ์ร่วมสมัย จากมิวเซียมสยาม , หัวหน้า ห่อจดหมายเหตุแห่งชาติเฉลิมพระเกียรติฯ ตรัง , เครือข่ายภาคประชาชน , สถาปิกอิสระ , นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น , ศิลปิน , นักกิจกรรมสาธารณะ , ช่างภาพอิสระ , สื่อมวลชนและนักสารคดี , นักกิจกรรมเด็ก , กลุ่มฉายภาพยนตร์อิสระ , นักเรียนนักศึกษา ฯลฯ . โดยในเบื้องต้นมีการจัดแบ่งฟังก์ชันภายในอาคารประกอบด้วย 1.ห้องโถงใหญ่ขนาดความจุไม่ต่ำกว่า 4,000 ที่นั่ง สำหรับการประชุมสัมมนาขนาดใหญ่ งานแสดงสินค้า การแสดงทางวัฒนธรรม คอนเสิร์ต เป็นต้น 2.บริเวณชั่น 2 เป็นส่วนของพิพิธภัณฑ์ ดำเนินการและที่ปรึกษาโดยมิวเซียมสยาม 3.ชั้น1ปีกซ้ายพื้นที่ ห้องสมุด อุทยานการเรียนรู้(TK PARK) 4.ชั้น1ปีกขวา พื้นที่จัดแสดงทัศนศิลป์ ลานแสดงโชว์ พื้นที่แสดงความสามารถของประชาชน เยาวชน นักเรียนนักศึกษา . โดยมีการเปิดกำแพงรั่วเป็นประตูเชื่อมต่อทั้งฝั่งห้างสรรพสินค้าโรบินสันตรัง และฝั่งโรงแรมเรือรัษฎา โดยรัษฎา ได้บริจาคที่ดินบางส่วนเพิ่มให้กับทางหอศิลป์ เพื่อสะดวกในการเข้าออก รวมทั้งเป็นที่จอดรถเพิ่มเติมโดยเฉพาะรถบัสประเภทศึกษาดูงานของนักเรียน เป็นต้น . ทั้งนี้ เทศบาลนครตรังมีโนบายพัฒนาศูนย์การเรียนรู้จังหวัดตรังให้เป็นแหล่งเรียนรู้สำคัญของจังหวัด และเป็นพื้นที่สาธารณะที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนทุกช่วงวัย อย่างไรก็ตาม การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ให้เกิดประโยชย์สูงสุด จำเป็นต้องเริ่มจากการกำหนดทิศทาง (Strategic Direction) ที่ชัดเจนก่อนการจัดทำพิพิธภัณฑ์ . การจัดประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ครั้งนี้ จึงมีเป้าหมายเพื่อสร้างความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้เกี่ยวข้อง ค้นหาอัตลักษณ์ของเมืองตรัง กำหนดบทบาทของศูนย์การเรียนรู้ และวางกรอบการพัฒนาโครงการให้สอดคล้องกับบริบทของจังหวัดและความต้องการของคนตรัง . โดยผลลัพธ์ของการประชุมเชิงปฏิบัติการจะสามารถใช้เป็นกรอบอ้างอิงในการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้จังหวัดตรังในระยะต่อไป สำหรับการจัดทำพิพิธภัณฑ์ทั้งการออกแบบพื้นที่ นิทรรศการ การจัดกิจกรรม และการบริหารจัดการ . โดยรูปแบบ Workshop เป็นการนำเสนอภาพรวมโครงการศูนย์การเรียนรู้จังหวัดตรัง Workshop กลุ่มย่อย: วิเคราะห์ลักษณะของเมืองตรัง ด้านภูมิประเทศ เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม วิถีชีวิต และสิ่งแวดล้อม เป็นต้น . ทั้งนี้ผู้อำนวยการสำนักการศึกษารายงานความคืบหน้าการก่อสร้างว่า ภาพรวมการก่อสร้างคืบหน้าแล้ว 78% ภาพรวมการก่อสร้างตัวอาคารคืบหน้า 79% คิดค่าความล่าช้ากว่าแผนงาน 1.97%(14วัน) การบริหารโครงการสมบูรณ์ 100% ระบบสาธารณูปโภคคืบหน้า 72% งานถนนประกอบคืบหน้า 39% เป็นต้น ///