สกร.ตรัง เดินหน้าพัฒนาอาชีพชุมชน จัดประชุมเชิงปฏิบัติการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล ครอบคลุม 10 อำเภอ 87 ตำบล

ตรัง – วันที่ 17 กันยายน 2569 ที่ห้องประชุมอันดามัน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดตรัง จัดโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การนิเทศ ติดตาม และประเมินผลโครงการพัฒนาอาชีพชุมชน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569” มุ่งยกระดับกระบวนการจัดการเรียนรู้ด้านอาชีพให้สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ ความต้องการของประชาชน และการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม พร้อมผลักดันผลงานและผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่การประชาสัมพันธ์และต่อยอดด้านการตลาด การจัดโครงการครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริม สนับสนุน และกำกับติดตามการดำเนินงานโครงการพัฒนาอาชีพชุมชนให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่กำหนด รวมทั้งเปิดเวทีให้ผู้ปฏิบัติงานได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ให้คำปรึกษา วิเคราะห์ปัญหา อุปสรรค และร่วมกันหาแนวทางพัฒนาการดำเนินงานในพื้นที่ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดตรัง ได้ดำเนินโครงการพัฒนาอาชีพชุมชนครอบคลุมพื้นที่ 10 อำเภอ 87 ตำบล โดยยึดพื้นที่เป็นฐานและใช้หลักสูตรอาชีพเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของประชาชน รวมถึงอัตลักษณ์ ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และทรัพยากรในแต่ละชุมชน ตลอดจนความต้องการของตลาดแรงงาน ทั้งนี้ กระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล ถือเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการดำเนินงาน โดยไม่ได้มุ่งเน้นเพียงการตรวจสอบผลการดำเนินงานตามแผนเท่านั้น แต่ยังเป็นกระบวนการส่งเสริม สนับสนุน ให้คำปรึกษา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และร่วมค้นหาแนวทางแก้ไขปัญหา เพื่อให้ผู้รับผิดชอบสามารถนำข้อมูลจากพื้นที่ไปปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์ต่อประชาชนอย่างแท้จริง นอกจากนี้ ยังให้ความสำคัญกับการ รวบรวม วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลผลการดำเนินงานทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ รวมถึงการจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อเผยแพร่ผลงาน ผลิตภัณฑ์ อาชีพเด่น และเรื่องราวความสำเร็จของผู้เข้าร่วมโครงการ ซึ่งจะช่วยสร้างการรับรู้ต่อสาธารณะ สร้างแรงบันดาลใจ และเพิ่มโอกาสในการต่อยอดด้านอาชีพและการตลาด ตลอดจนสามารถนำผลงานที่ประสบความสำเร็จไปเป็นต้นแบบและขยายผลสู่ชุมชนอื่นได้ สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ มีกลุ่มเป้าหมายรวม 73 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษาและผู้รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ข้าราชการครู เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบงานโครงการพัฒนาอาชีพชุมชน ครูศูนย์การเรียนรู้หรือครูตำบล และบุคลากรสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดตรัง นางสาววราภรณ์ กลิ่นเกิด ผู้อำนวยการ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดตรัง กล่าวว่า การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาอาชีพในปัจจุบัน ไม่ควรจำกัดอยู่เพียงการให้ความรู้หรือการฝึกทักษะเท่านั้น แต่ควรมุ่งให้ประชาชนสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ได้จริง ทั้งการพัฒนาทักษะอาชีพใหม่ การยกระดับทักษะเดิม การปรับเปลี่ยนทักษะให้เหมาะสมกับสถานการณ์ รวมถึงการนำเทคโนโลยีและทักษะดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ เพื่อสร้างรายได้ ลดรายจ่าย และพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและครอบครัว พร้อมทั้งขอให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากร ใช้กระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล เป็นเครื่องมือในการพัฒนางานอย่างสร้างสรรค์ โดยนำข้อมูลจากพื้นที่และข้อเสนอแนะมาใช้ในการปรับปรุงกิจกรรมการเรียนรู้ให้ตรงกับความต้องการของประชาชน ตลอดจนร่วมกันค้นหาและถอดบทเรียนจากผลงานที่ประสบความสำเร็จ เพื่อพัฒนาเป็นต้นแบบและขยายผลไปยังชุมชนอื่น การจัดประชุมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ จึงเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญของสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดตรัง ในการพัฒนาระบบการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล พร้อมสร้างฐานข้อมูลผลการดำเนินงานที่ถูกต้องและครบถ้วน เพื่อนำไปใช้ประกอบการวางแผนพัฒนางานในระยะต่อไป และร่วมกันสร้างโอกาสทางการเรียนรู้และโอกาสทางอาชีพให้แก่ประชาชนจังหวัดตรังอย่างทั่วถึงและยั่งยืน