back
## ม.อ.ปัตตานี ผนึกกำลัง UNDP และสมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้ ยกระดับการศึกษา พัฒนาครูด้วยหลักสูตร SDGs และทักษะดิจิทัล **
2 ก.ค. 2569 17:24
View: 162

Shukur Dina
## ม.อ.ปัตตานี ผนึกกำลัง UNDP และสมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้ ยกระดับการศึกษา พัฒนาครูด้วยหลักสูตร SDGs และทักษะดิจิทัล
**ปัตตานี – มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ร่วมกับ UNDP และสมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้ เดินหน้ายกระดับการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ เปิดตัวโครงการพัฒนาหลักสูตรเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และทักษะการรู้เท่าทันสื่อและดิจิทัล (Digital and Media Literacy) เตรียมปั้นครูแกนนำสู่การเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21**
เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2569 ณ คณะวิทยาการสื่อสาร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ได้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อวางแผนการดำเนินงานภายหลังการลงนามบันทึกความเข้าใจ (MoU) อย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน ที่ผ่านมา โดยเป็นการผนึกกำลังระหว่างสำนักส่งเสริมและบริการวิชาการ, คณะวิทยาการสื่อสาร ม.อ.ปัตตานี, สมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้ (นำโดยโรงเรียนจริยธรรมศึกษามูลนิธิ, โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา และโรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา) และโครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (UNDP)
### **มุ่งสร้างทักษะครูเพื่อเยาวชนยุคใหม่**
เป้าหมายสำคัญของความร่วมมือในครั้งนี้คือการติดอาวุธทางปัญญาให้แก่ครูในเครือโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ให้สามารถบูรณาการความรู้ด้าน SDGs และทักษะการรู้เท่าทันสื่อเข้ากับวิชาเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยที่ประชุมได้มีมติดังนี้:
* **สร้างคู่มือต้นแบบ:** คณะทำงานเตรียมจัดทำร่างคู่มือสำหรับครู เพื่อเป็นแนวทางบูรณาการการเรียนการสอน ก่อนจะนำไปใช้ในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
* **พัฒนาศักยภาพครูแกนนำ:** กำหนดจัดอบรมครูแกนนำจำนวน 30 คน จากเครือข่ายโรงเรียนเอกชนฯ ในช่วงปลายเดือนตุลาคม 2569 เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการนำความรู้ไปปรับใช้ในโรงเรียน
* **ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์:** สนับสนุนให้นักเรียนผลิตสื่อการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรมการประกวด เพื่อเป็นการขยายผลการเรียนรู้และสร้างความตระหนักในสังคม
### **ก้าวสำคัญสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืน**
ตัวแทนครูและผู้เกี่ยวข้องต่างเห็นพ้องว่า โครงการนี้ถือเป็นหัวใจสำคัญของการปรับเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้สู่ **Active Learning** ที่สอดรับกับบริบทสังคมดิจิทัล ซึ่งสถานศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ต่างมีความตื่นตัวอย่างมาก โดยปัจจุบันหลายโรงเรียนเริ่มมีการนำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาใช้ในการบริหารจัดการแล้ว
เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างเป็นรูปธรรม ที่ประชุมยังได้เสนอให้มีการจัดเวทีพบปะผู้บริหารโรงเรียนทั้ง 30 แห่ง เพื่อสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกัน พร้อมทั้งจัดตั้งคณะทำงานอย่างเป็นทางการเพื่อกำกับและติดตามผลักดันโครงการให้บรรลุเป้าหมาย เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้และอนาคตที่ยั่งยืนของเยาวชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ต่อไป
ข่าวที่เกี่ยวข้อง









